重庆市北碚区教育委员会

关于区人大十九届五次会议第20240042号

建议的复函

潘湘代表：

您提出的《关于推进科学家（科技工作者）进校园担任科学副校长的建议》（第20240042号）收悉。经与区科技局、区科协共同研究办理，现答复如下：

一、积极落实科学教育政策，提升学生科学素养。

一是积极贯彻落实国家和地方的科学教育政策。制定出《北碚区加强新时代中小学科学教育工作实施方案》。区内各校积极聘任西南大学桑蚕纺织与生物质学院、重庆市教育科学研究院、重庆师范大学初等教育学院等单位的专家学者担任科学副校长。加强了对学校科技教育的谋划指导，搭建了交流研讨平台，激发了学生兴趣，培养了学生科学素养。二是持续推进科学家进校园。区科协每年组织科技工作者、专家和学者资源，开展院士专家进校园、科学家精神宣讲进校园、科普进校园等系列活动20场，增强中小学生科学探索的好奇心，提升中小学生科学实践能力。三是积极开展科普研学，提升学生科学素养。每年各中小学都结合科学学科知识，积极组织发动学生走进科普基地，通过实地参观、科普课程和活动实践等多种方式，培养学生对科学的兴趣，促进学生科学素养的全面提升。

二、加强师资配备，提升教师专业水平。

一是优化师资队伍。推进科学教师专职化、专业化，区教委不断通过公招、遴选、校园招聘等形式招聘科学专业教师，全区各中小学配齐配足专兼职科学教师953名，我区科学教育正逐步走向专业化。二是提升教师素养水平。近三年，有计划、分层次开展线上、线下科学教师培训1200余人次，成立科技创意工作室、农耕创意工作室、中学信息技术莫婷名师工作室，培养科学骨干学员38名，辐射带动区域学校，充分保障科学教师有充足的学习资源和提升平台，全面提升教师专业水平和教学能力。三是打造科技辅导员队伍。组织信息技术、科学、数学、物理、化学、生物、地理、通用技术等相关学科教师积极参加科技教育活动，组建科技辅导员队伍，打造科技骨干教师团队。

三、积极组织科普活动，提升学生创新能力。

一是以各项赛事为载体，联合区科协、区科技局等部门坚持办好每年一届的中小学生科技节和青少年科技创新大赛，常态化开展“小小工程师”机器人比赛、科技模型大赛、无线电测向比赛等内容丰富、形式多样的科技创新活动，提升学生创新能力。学生获得全国奖项600余个，市级奖项2000余个。二是根据2024年印发《重庆市北碚区教育委员会关于课后延时服务有关工作的通知》，依托课后服务，各学校大力开展科技特色社团活动，开展科普讲座、科学实验、科技创作、创客活动、观测研究等，每班每周至少设置一节课开展科学教育项目活动，普及青少年科学素养及创新能力。

下一步，我们将持续推进科学家（科技工作者）进校园担任科学副校长工作。联同区科协、区科技局等部门组建中小学“科学顾问”专家志愿团队，区内各中小学从中选聘专家学者担任科学副校长，逐步实现校外兼职科学副校长全覆盖。进一步深化校地合作，挖掘社会科普资源，有效延伸科技活动。着力在教育“双减”中做好科学教育加法，推动北碚区科学教育高质量发展。

此复函已经由欧阳俊主任审签。对以上答复您有什么意见，请及时反馈给我们，以便进一步改进我们的工作。

                  重庆市北碚区教育委员会                              

 2024年6月12日

（联系人：田  甜，联系电话：13038351111）

(此件主动公开)